Mis clases de escritura, tanto para adultos como para niños, siguen la siguiente estructura:
- Lectura en voz alta de las lecturas seleccionadas. Para mí, leer y escribir son un binomio indisoluble. Un escritor o redactor está hecho de las lecturas, libros a los que tiene acceso.
- Conversación literaria de dichas lecturas. La reflexión y el criterio son cualidades fundamentales en un escrit...
Mis clases de escritura, tanto para adultos como para niños, siguen la siguiente estructura:
- Lectura en voz alta de las lecturas seleccionadas. Para mí, leer y escribir son un binomio indisoluble. Un escritor o redactor está hecho de las lecturas, libros a los que tiene acceso.
- Conversación literaria de dichas lecturas. La reflexión y el criterio son cualidades fundamentales en un escritor o redactor. Escribir es movilizar el pensamiento, algo que se consigue, desde mi experiencia, en el compartir con otros y generar sentidos compartidos a partir de una lectura colectiva.
- Aspectos teóricos de escritura creativa que están directamente relacionados con las lecturas compartidas en cada clase o sesión.
- Ejercicios prácticos de escritura desde la primera clase o sesión. A escribir se aprende escribiendo. En mis clases, los alumnos/as realizan ejercicios de escritura con los que irán generando su propio proyecto de escritura. En este sentido y de manera adicional recibirán recomendaciones de lecturas que les puedan ayudar con sus proyectos personales e individuales. Así como recibirán correcciones personalizadas de los mismos.
En cuanto a las clases de redacción suelo adaptar mis clases a las necesidades formativas de mis alumnos. Pero en líneas generales, la estructura es :
- Ortografía: revisamos las reglas ortográficas básicas.
- Documentación: cómo buscar la información para la redacción de artículos, cómo seleccionar la información adecuada.
- Redacción: cómo estructurar las ideas para generar un texto, reglas básicas para la redacción de textos.
- Corrección de textos: reglas básicas de corrección ortográfica y de estilo.
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