Gure hizkuntzaren eskuratze prozezuan laguntzen dut. Horretarako ikaslearen komunikatzeko gaitasuna indartzea izaten da nire helburu nagusia. Ahozkotasunak lehentasuna izanik, idatzizko hizkuntza ere lantzen dugu, ikasleari egoera esanguratsuak eskeiniz. Ardatza bere interesguneak, jakintza esparruak zein kilikagarriak zaizkion gaiak dira, eta horietatik abiatuz, hizkuntzaren alderdi formalak , gramatika, taxutzen ditugu. Hizkuntzaren bitartez ikasleak bestelako helburuak eskuratzea dut xede.
Mi tarea consiste en guiar a el/la alumno/a en la adquisicion de nuestra lengua. Para ello busco reforzar su capacidad de comunicacion. La expresion oral es prioritaria y alternamos con la escrita, ofreciendo en ello contextos significativos para el/la alumno/a.
En el camino de adquisicion de la lengua parto de las inquietudes, conocimientos particulares e intereses de mis alumnos, y a traves de ellos nos detenemos en los formalismos, la gramatica, del idioma.
Procuro que quien esta interiorizando la lengua, vaya alcanzando a su vez otros saberes o competencias personales.
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