Maestra de educación infantil y primaria con mención en pedagogía terapéutica

“Educar es el arte de hacer visibles las cosas invisibles” Lyotard - Jean François Desde esta mirada concibo la educación, como un proceso profundamente humano y transformador, donde cada niño y niña debe ser visto en su singularidad. Mi trayectoria en aulas de Educación Infantil (tanto en el primer ciclo como en el segundo) así como en Educación Primaria, me ha permitido comprender la continuidad del desarrollo infantil y la importancia de crear entornos seguros y estimulantes para cada etapa. Una parte significativa de mi recorrido fueron mis 4 meses de prácticas en el CEIP Santa Catalina de Castro Urdiales en las aulas de Educación Especial , donde acompañé a alumnado con TEA y con discapacidad intelectual con edades mixtas de entre 5 y 13 años. Gracias a esta experiencia aprendí a integrar el lenguaje bimodal así como a usar PECS y SAACS (Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación) como herramientas para favorecer la comunicación funcional y la eliminación de barreras para el acceso, la prticipación y el aprendizaje de todo el alumnado. En este contexto, oriento mi función docente a construir espacios donde cada niño y niña pueda desplegar todo su potencial, promoviendo un aprendizaje significativo que les acompañe a lo largo de la vida.