Como enfermero especializado en el ámbito del paciente crítico y docente universitario, he orientado mi trayectoria profesional hacia la excelencia asistencial, la formación académica y el desarrollo de la investigación en cuidados intensivos. Graduado en Enfermería por la Universidad de las Islas Baleares, he complementado mi formación con másteres en cuidados del paciente crítico, intervencione...
Como enfermero especializado en el ámbito del paciente crítico y docente universitario, he orientado mi trayectoria profesional hacia la excelencia asistencial, la formación académica y el desarrollo de la investigación en cuidados intensivos. Graduado en Enfermería por la Universidad de las Islas Baleares, he complementado mi formación con másteres en cuidados del paciente crítico, intervenciones enfermeras al enfermo crítico e investigación e innovación en salud, consolidando un perfil clínico y académico sólido.
Mi experiencia asistencial abarca unidades de cuidados intensivos, urgencias, reanimación postquirúrgica y hospitalización, así como la atención extrahospitalaria en soporte vital básico y avanzado. Actualmente desempeño mi labor en hospitalización y continúo vinculado al entorno de los cuidados críticos, ámbito en el que he desarrollado competencias avanzadas en accesos vasculares ecoguiados, soporte respiratorio, seguridad clínica y gestión de situaciones de alta complejidad.
En el plano docente, soy profesor asociado en la Universidad de las Islas Baleares, donde imparto asignaturas como Historia de la Enfermería, Farmacología y Prácticas Clínicas. Asimismo, cuento con amplia experiencia como instructor acreditado en soporte vital y simulación clínica, liderando programas formativos dirigidos a profesionales sanitarios.
Mi actividad investigadora se refleja en múltiples comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, centradas en cuidados intensivos, ética profesional e innovación en la práctica enfermera. Me defino como un profesional comprometido con la mejora continua, el rigor científico y la formación de futuras generaciones de enfermeras desde una perspectiva crítica, humanista y basada en la evidencia.
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