Soy una persona activa y resuelta, hábil para generar una conversación efectiva.
He impartido clases particulares presenciales a niños y niñas de la ESO y Bachillerato, de matemáticas y física, durante varios años.
Cada persona es 'un mundo' y 'ese mundo' está codificado en un lenguaje, unos intereses...
Por lo que me gusta dedicar los 3-5 primeros minutos de la clase a conocer 'ese mundo' : in...
Soy una persona activa y resuelta, hábil para generar una conversación efectiva.
He impartido clases particulares presenciales a niños y niñas de la ESO y Bachillerato, de matemáticas y física, durante varios años.
Cada persona es 'un mundo' y 'ese mundo' está codificado en un lenguaje, unos intereses...
Por lo que me gusta dedicar los 3-5 primeros minutos de la clase a conocer 'ese mundo' : intereses; situación (física, emocional, mental); objetivos, limitaciones de cara a la asignatura...
Los siguientes 10-15 minutos los utilizo para comentar la teoría, a través de ejemplos concretos, preguntas conceptuales...
Y para terminar, los 40 minutos restantes a resolver los ejercicios, en tándem.
Antes de la clase solicito al alumno/a el temario que quiere tratar (fotos, pdf...), así como de los ejercicios que le plantean, especialmente en los que halle más dificultad. Cada centro trata el temario de una forma particular y es conveniente para mí conocer los términos y ejercicios tipo que manejan con antelación, para poder preparar la clase lo mejor posible.
Después de la clase, ofrezco al alumno que durante los días posteriores, me envíe fotos de los ejercicios que no sepa resolver, para enviárselos resueltos junto con la explicación correspondiente.
Especialmente me encanta la física de 2º. de bachillerato. Asignatura que suele hacerse cuesta arriba para el alumnado por la novedad de los conceptos; pero que bien explicada resulta sencilla y además tremendamente estimulante.
De todas formas en las asignaturas de matemáticas y física, cualquier edad es bienvenida.
Abrazo.
Carlota.
Ver más
Ver menos