Chema Fernández Cantón

En mis clases habría una dinámica básica, empezaría con una breve explicación de todos los conocimientos que vamos a ver en esa clase, prosiguiendo con una ronda de preguntas si ha quedado alguna pregunta sin resolver durante esta etapa y por último una serie de ejercicios que añadiría yo a este ámbito. En un principio no serían clases ordinarias, dado que soy creyente de que esto no es el mejor estilo, en un principio preguntaría de algunas dudas que tuviera ek alumno de clase, si este no trae ningunas, le propondría a mi alumno un repaso de los conceptos y si veo que todo va bien, empezaríamos con ejercicios, los cuales el alumno haría, no hay mejor forma de aprender que errando, asi que le daría un tiempo estimado, algo lógico para exámen y ámbitos similares, y, si veo que lo va resolviendo todo bien le dejaría terminar por si solo, pero, si veo que falla trataría de que el mismo vea dónde se ha equivocado, como ya he dicho, creo que es la mejor forma de aprender. Mi experiencia en esto es, básicamente siempre he sido quién ayuda a sus compañeros en los temas de ciencias, incluso ahora en la universidad y algunos "trabajos" más familiares con gente más cercana que necesitaba ayuda. Soy bueno en asignaturas como física y matemáticas, el resto de asignaturas me sería más complicado ayudar a cualquier alumno, pero sería capaz de hacer a mis alumnos comprender y no simplemente memorizar los ejercicios, que es lo que realmente hay que buscar