En mis clases y mi tutorización con alumnos, mi prioridad es darles apoyo académico para todas esas asignaturas o temas que les suponen un reto, pero sobre todo, motivar y mostrar a mis alumnos que pueden afrontar esos retos y tener confianza en ello. Usamos el tiempo de las clases particulares de la forma más eficiente posible según las necesidades y posibilidades de cada alumno, haciendo autoev...
En mis clases y mi tutorización con alumnos, mi prioridad es darles apoyo académico para todas esas asignaturas o temas que les suponen un reto, pero sobre todo, motivar y mostrar a mis alumnos que pueden afrontar esos retos y tener confianza en ello. Usamos el tiempo de las clases particulares de la forma más eficiente posible según las necesidades y posibilidades de cada alumno, haciendo autoevaluación de los puntos fuertes y débiles de cada alumno. Gestionar los recursos que tienen, juntos y siempre acorde con la realidad de cada alumno. Procuro mantener una metodología ágil, combinando métodos analógicos y digitales, en función de lo que necesite el alumno y de lo que se requiera de este. Para mí, es importante no solo enseñar el temario académico, sino también poder dar un contexto, un marco donde cada alumno pueda ser crítico con la información y aprender siendo conscientes.
Utilizo distintos recursos para la creación de contenido, desde páginas web interactivas, programas informáticos prácticos y para la creación de soportes y contenidos digitales, hasta técnicas clásicas de estudio como mapas mentales, esquemas, resúmenes... Siempre en función de las necesidades y características del alumno.
Creo que es importante ofrecer un acompañamiento sólido, a la vez que animar y dar herramientas y métodos a los alumnos para ganar autonomía, consciencia y confianza en ellos mismos y sus capacidades.
Me hace sentir realizada ver como un alumno mejora, gana conciencia, aprende y logra objetivos que no creía asumibles. Todo es cuestión de confianza, autoconsciencia y una buena gestión.
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