Claudia Maza

Como experiencia en la enseñanza, cuento con 5 meses de prácticas impartiendo la asignatura de matemáticas en el instituto IES José María Pereda de Santander.

Además, cuento con un año de experiencia impartiendo clases particulares de piano a dos alumnos con dos niveles diferentes, iniciación y avanzado.

En cuanto a la dinámica de mis clases, me adapto a las necesidades y peticiones tanto de alumno como de sus tutores.

Comenzaría preguntando la tarea y dejando al alumno un tiempo razonable para realizarla. En caso de que tenga dudas, le ayudaría a realizarla, pero siempre tratando de reforzar su autonomía y su propio aprendizaje. En caso de completar la tarea con facilidad, propondría otras actividades con el objetivo de expandir sus conocimientos para alcanzar su máximo rendimiento. Si por el contrario la tarea ha resultado ser difícil para el alumno/a, preguntaría las dudas. Si se trata de una duda general haría un repaso integral del temario sobre el que se realizan las actividades y propondría alguna otra del mismo nivel, asegurándome así de que el alumno ha comprendido a la perfección el contenido.

En caso de que el alumno ya traiga la tarea completada a las clases, utilizaría recursos propios para afianzar los conocimientos e incluso propondría más actividades para expandir sus conocimientos al máximo.

Para el alumnado de segundo de Bachillerato, aportaría ejercicios acompañados del solucionario, para poder practicar de forma autónoma y aprovechar las clases tanto para la resolución de los mismos como para preguntar dudas, ya que es un curso complicado, en el que, a veces al alumnado le falta recursos para practicar y automatizar procesos.