Hola a todos,
Quiero contaros cómo serán mis clases y qué podéis esperar de ellas. Mi forma de enseñar se basa en hacer que el aprendizaje sea algo cercano, práctico, motivador y, sobre todo, significativo para cada uno de vosotros. No me gusta que la clase sea solo escuchar y copiar. Prefiero que participéis, que hagamos preguntas juntos y que investiguemos las respuestas de forma activa y dive...
Hola a todos,
Quiero contaros cómo serán mis clases y qué podéis esperar de ellas. Mi forma de enseñar se basa en hacer que el aprendizaje sea algo cercano, práctico, motivador y, sobre todo, significativo para cada uno de vosotros. No me gusta que la clase sea solo escuchar y copiar. Prefiero que participéis, que hagamos preguntas juntos y que investiguemos las respuestas de forma activa y divertida.
Utilizo una metodología dinámica, con recursos visuales como esquemas, imágenes, vídeos y actividades prácticas. Me gusta incluir juegos, pequeños experimentos y ejemplos que se relacionen con vuestra vida diaria, para que comprendáis mejor los conceptos y veáis su utilidad. Quiero que os sintáis parte de la clase, que opinéis, que preguntéis, y sobre todo, que os divirtáis mientras aprendéis juntos.
En cuanto al contenido, me enfoco especialmente en temas relacionados con la biología, como el cuerpo humano, los seres vivos, el medio ambiente y la salud. Me gusta que entendáis no solo lo que es, sino también el porqué de las cosas y para qué sirve cada conocimiento.
He estudiado el Bachillerato de Ciencias y el grado superior de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, lo que me ha dado una base sólida en ciencias. Además, he sido ayudante de monitora en un campamento infantil, donde aprendí a tratar con niños, a escucharles y adaptar las actividades a sus intereses, ritmos y necesidades individuales.
Mi objetivo es que cada clase sea una experiencia positiva, enriquecedora y motivadora, en la que aprendáis, participéis y os sintáis siempre valorados. Estoy aquí para ayudaros a crecer, confiar en vosotros mismos y disfrutar del proceso de aprender.
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