Claudia Pérez Sánchez

Primero me encargo de valorar qué sabe el alumno y su capacidad de entendimiento, para adaptarme a él todo lo que pueda. Les voy guiando y les doy tiempo y paciencia, pues es importante que no se sientan presionados y tengan ganas de aprender, en vez de verlo como algo difícil y aburrido. Me gusta enseñar a base de juegos cuando se pueda, o utilizando reglas divertidas.
También creo que es importante que estén motivados, así que a veces se les puede dar pequeños incentivos, ya sea una merienda que les guste, o jugar más tarde a algo, para que sientan que están consiguiendo lo que intentan.
No tengo experiencia profesional como profesora, pero siempre he ayudado a mi hermano pequeño, primos y amigos, cuando lo han necesitado. Tengo mucha paciencia e intento enfocar las cosas desde muchas perspectivas para lograr que lo entiendan desde la que más se adapte a ellos.
También considero importante intentar encontrar una utilidad de lo que aprenden para su vida del día a día, ya que muchas veces se piensa que no sirve lo que se estudia más allá de la escuela. Por ejemplo con las matemáticas pondría ejemplos que podrían experimentar al ir a hacer la compra, o en lengua les podría hacer escribir una carta a la persona que quieran. En resumen, encontrar motivación para que aprender sea una actividad que disfruten y para que se sientan orgullosos de ellos mismos al conseguir aprender tantas cosas.
Por todo esto, considero que soy una buena candidata a este puesto de trabajo, y quedo a la espera de alguna oferta.