Claudia Rodríguez Granda

No tengo una metodología de trabajo fija, pues cada alumno tiene unas necesidades diferentes, por lo que me adapto a la forma que funcione con el alumno con el que esté trabajando.

Cuento con materiales con metodología DUA, visual thinking que facilitan la comprensión de conceptos al alumnado.

Entiendo la educación como mucho más que transmitir contenidos. Para mí, ser maestra significa crear un espacio donde los niños y niñas se sientan seguros, escuchados y motivados para aprender, equivocarse, descubrir y crecer tanto académica como personalmente.

Me considero una persona creativa, implicada y muy cercana. Disfruto preparando actividades dinámicas y significativas que despierten la curiosidad del alumnado y hagan del aprendizaje una experiencia motivadora. Además, doy mucha importancia a la educación emocional, a la inclusión y a atender las necesidades individuales de cada alumno y alumna.

Creo firmemente en metodologías activas, manipulativas y participativas, donde el alumnado tenga un papel protagonista en su aprendizaje. También valoro enormemente el trabajo en equipo y la colaboración con las familias y el resto de docentes para construir una educación más humana y enriquecedora.

Entiendo la educación como una profesión en continuo cambio y evolución, por lo que trato de mantenerme siempre abierta a nuevas metodologías, recursos y formas de enseñar que permitan responder mejor a las necesidades del alumnado actual. Disfruto formándome, investigando y reflexionando sobre mi práctica docente para mejorar cada día y ofrecer una enseñanza más significativa y de calidad.

Si te gusta mi forma de trabajar, estaré encantada de que me contactes.