Profesora de teatro con experiencia en perfiles entre los 10 y 80 años

En primer lugar es necesario atender a las necesidades del alumno o grupo de alumnos. No obstante, el comienzo siempre sería una breve presentación, luego pasaríamos a una pequeña improvisación para fomentar la creatividad, la imaginación y para acabar con la vergüenza y, por último, pasaríamos al trabajo concreto de textos, personajes, corporalidad, técnica vocal, canto o danza.