Dani Domínguez Luque

Trato de aplicar una metodología de aprendizaje individualizada, personalizada y adaptada a las capacidades y necesidades del alumno. Deberes y preparación de exámenes mediante explicaciones teóricas y realizaciones prácticas que permitan al alumno entender y desarrollar de manera autónoma y en la medida de lo posible el temario o las materias que le resulten más complejas en el curso escolar. Enseñanza basada en el pensamiento del alumno y fomentar el uso de las nuevas tecnologías como vía secundaria de aprendizaje.

Soy prácticamente graduado en Periodismo y técnico superior deportivo. No tengo experiencia en la docencia escolar, pero tengo muchas ganas de enseñar. Inicio mi camino en éste ámbito debido a la complementación de mi trabajo actual y a causa de futuros proyectos en el mundo de la docencia, con el Máster en Profesorado el próximo mes de septiembre y poder ejercer como profesor en niveles de secundaria y bachillerato (Castellano, Catalán y especialidad en Educación Física).

La dinámica de la sesión se basa en una primera parte en la que alumno y profesor repasamos la tarea acordada en la última sesión a través de la corrección y un pequeño feedback. Después, el alumno expone aquellos problemas que le han surgido y que pueda dificultar un seguimiento correcto de la asignatura en cuestión. La segunda parte de la clase, intento explicar de manera simple todo aquello que presente algún tipo de impedimento al alumno a partir de ejemplos, explicaciones y casos prácticos. En función de la edad, asignatura y las capacidades y necesidades del alumno podremos utilizar soportes digitales que ayuden y dinamicen la sesión. En la tercera parte de la sesión, acordamos una serie de tareas que permitan al alumno superar con éxito las dudas o todo aquello no asimilado expuesto en la parte inicial.