Daniel Antonio Casado Muriel

Soy graduado en Educación Primaria Bilingüe con Mención en Primera Lengua
Extranjera (Inglés) por la Universidad de Granada, con una calificación final de 8.210. A
lo largo de mi carrera, cursé aproximadamente un 60% de las asignaturas en inglés, lo
que me permitió desarrollar una competencia lingüística avanzada. Durante esta etapa,
obtuve matrícula de honor en la asignatura Didáctica de la Ficcionalidad en Primera
Lengua Extranjera, que reforzó mi interés por la didáctica de idiomas mediante la
narrativa.
Además, he finalizado el Máster en Literatura y Lingüística Inglesas en la Universidad
de Granada, habiendo cursado ambas especialidades de forma completa. Esta formación
me ha proporcionado una base teórica sólida y herramientas analíticas que enriquecen mi
práctica docente, tanto en la enseñanza del inglés como en el trabajo interdisciplinar con
contenidos lingüísticos y literarios.
He complementado esta formación académica con cursos especializados en inclusión y
atención a la diversidad, como Inteligencia Emocional en el Aula, TDAH, Impulsividad e
Hiperactividad, La cultura gitana en las escuelas de verano, así como la participación en
el III Congreso SEI (Sociedad, Educación e Inclusión). También asistí al VIII Seminario
Internacional sobre Estudios Irlandeses, participando en conferencias, coloquios y
sesiones lideradas por expertos internacionales en literatura y cultura.
En cuanto a mi experiencia docente, he tenido la oportunidad de realizar prácticas en
centros públicos como el CEIP Santa Juliana y el CEIP Ruiz del Peral, participando en la
preparación de clases, unidades didácticas y procesos de evaluación. Más recientemente,
completé unas prácticas intensivas en el colegio internacional Novaschool Medina Elvira
(Atarfe), donde trabajé durante 100 horas como profesor bilingüe en Primaria, ESO y
Bachillerato. Allí apliqué la metodología CLIL en asignaturas como Historia, Ciencias
Naturales, Filosofía, Biología y Educación Física, trabajando con grupos Erasmus de
distintos países (Rumanía, Polonia, Francia, República Checa). Preparé y evalué sesiones
en inglés para alumnado desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato y actué como
auxiliar bilingüe en diversas materias.
Además, he trabajado como profesor particular desde el año 2022, atendiendo a
estudiantes de diferentes niveles —desde Educación Primaria hasta universitarios— y
ofreciendo refuerzo en materias como Inglés, Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales y
preparación de exámenes oficiales (APTIS, Cambridge). Estas experiencias me han
permitido diseñar materiales personalizados, adaptar mis metodologías y acompañar a
cada alumno en su progreso académico de forma individualizada.
Durante el verano de 2024 fui responsable de una Escuela de Verano en Inserta
Andalucía, donde coordiné actividades adaptadas al contexto sociocultural del alumnado,
organizando salidas, dinamizando equipos y gestionando las tareas administrativas del
centro.
Asimismo, he trabajado como profesor de español para personas extranjeras, como
cuidador en una residencia de personas con discapacidad, y como redactor de artículos
educativos para la plataforma Espacios de Educación Superior, donde elaboré contenidos
dirigidos al ámbito universitario y participé en tareas de edición mediante WordPress.
Estas experiencias han fortalecido mi empatía, sentido de la responsabilidad y una visión
amplia e integradora de la educación como herramienta de transformación social.
Considero que la enseñanza debe ser significativa, inclusiva y cercana a la realidad del
alumnado. Estoy plenamente comprometido con contribuir a una educación de calidad, y
entusiasmado por la posibilidad de formar parte de su institución, donde podría seguir
creciendo como profesional y aportar mis conocimientos, habilidades y vocación.