Daniel Hermida

En los últimos años dedicados a la profesión de docente, he enfocado mi trabajo de enseñanza a nivel de estudiantes universitarios, pero no quiere decir que nunca he trabajado dando clases a estudiantes de otros niveles (por ejemplo de bachillerato). No soy el típico profesor que viene a que el estudiante me pase horas escuchando y que este no encuentre sentido de lo que hablo, por la irrelevancia de lo que pueda llegar a decir.

La metodología que aplico, se basa en conocer las necesidades del estudiante y enfocarme en el Uno a Uno, dándole el nivel de importancia requerida a todas aquellas dudas que por una u otra razón tenga, sobre el contenido en cuestión. MIs clases son eminentemente dinámicas, con muchas horas prácticas, para poner en contexto una teoría y saberla aplicar en la vida real. En mi experiencia como docente, muchas veces el éxito que puedo llegar a tener impartiendo una asignatura determinada, se base -aunque no exclusivamente-, en saber entender al estudiante, más específicamente aún conocer el ritmo de este, saber que le cuesta y que se le hace mas sencillo, con el fin de que este no se sienta aislado y mucho menos frustrado por no lograr comprender lo que se está enseñando.

Poseo amplia experiencia impartiendo asignaturas, que por lo general las Universidades las clasifican, como difíciles o problemáticas, por su alto nivel de reprobación, logrando que el estudiante logre no solo aprobar la asignatura con un alto desempeño, sino que este sienta que verdaderamente a aprendido, cumpliendo con sus objetivos de aprendizaje.