Daniel Naváez Abreu

Mi metodología es adaptativa y orgánica, es decir, busco que el alumno comprenda los rudimentos de la materia sin necesidad de llenarlo de teoría. En vez de explicar definiciones y uso de libros excesivos, me centro en la capacidad cognitiva del alumno en tener paciencia para interpretar la información.

En base a esto, busco que se comprometa por medio del ensayo y error donde se identifique con la materia y no busque tener un conocimiento adicional que simplemente le ayude aprobar un materia o el colegio.

Para ello, es importante que el alumno comprenda que no existen buenos profesores sino buenos alumnos. En base a esta línea, una vez internalice que la calidad de la clases depende de ambos, crearé un método de aprendizaje que no exceda la información.

Para ello, cada 45 minutos de clases le pido al alumno que descanse 10, se alimente o simplemente deje de pensar en la materia. Posteriormente seguimos con la clase. De esta forma, el cerebro internaliza mejor la información y a su vez la persona entenderá que con el tiempo olvidará cosas, por lo que es necesario generar el oficio para que la información no se olvide fácilmente.

Es por ello que no doy más de dos horas de clases y siempre con días de por medio para descansar. Máximo 3 clases por semana y el estudiante la próxima semana no solo verá avances sino que notará la importancia de estudiar en su tiempo libre. Ya que al no tener muchas horas de clases entiende que debe prestar la máxima atención.

En pocas palabras, menos es más.