David

Buenos días!

Os cuento un poquito acerca de mi experiencia como profesor particular, la cual ya se extiende por los últimos 19 años.

Siempre he sido un alumno poco afín a las clases colectivas, y por esa mala actitud, me veía obligado a trabajar las asignaturas de ciencias sin el apoyo ofrecido en el instituto, y posteriormente en la universidad.

Esto me ha permitido desarrollarme de manera creativa en técnicas de estudio, todo ello buscando un progreso y desarrollo personal. Como consecuencia, una de mis cualidades fruto de este trabajo, ha sido la de ser buen transmisor de la información que buscan los alumnos durante el estudio.

No se trata de hacerles ver cuánto sabes, sino de que por poco que crean que ellos mismo saben, pueden buscar en su cabeza, o incluso con los propios útiles de estudio, los caminos que te lleven a la respuesta.

Yo buscaba ser Ingeniero de caminos, y lo conseguí. Desafortunadamente una vez alcanzado el objetivo, vi que no era mi sitio, pero lo que sí me enseño la escuela, fue a aprender.

Esto me ha permitido saber conectar con los "polluelos". Hay que tener en cuenta que pasan entre 6-8 horas de clase cada día, y cuando su jornada acaba, no puede ser que les espere un tostón de teoría. Es necesario que sean los protagonistas de la clase y que aprendan a enfrentarse a la sensación de bloqueo que les sucede en un examen, bien sea por la tensión del momento o porque no han tenido demasiado tiempo de estudio.