Desirée Delgado González

Tengo experiencia con niños de diversas edades y con niños con diversidad funcional.
Uso una metodología de psicopedagogía basada en Impartir clases de forma que implica utilizar estrategias y enfoques que se centren en las necesidades individuales de los estudiantes y en su proceso de aprendizaje.
1. Evaluación inicial: Realizar una evaluación inicial para identificar el nivel de conocimientos y habilidades de cada estudiante. Esto permite adaptar el plan de enseñanza a sus necesidades específicas.

2. Planificación individualizada: Diseñar un plan de enseñanza personalizado para cada estudiante, teniendo en cuenta sus fortalezas, debilidades y estilo de aprendizaje. Este plan se centrará en abordar las dificultades y fomentar el desarrollo de habilidades clave.

3. Uso de estrategias didácticas variadas: Utilizar diferentes técnicas de enseñanza, como recursos visuales, ejemplos prácticos, actividades interactivas. Esto asegura que todos los estudiantes tengan la oportunidad de comprender y asimilar los conceptos de manera efectiva.

4. Adaptación del ritmo de aprendizaje: Ajustar el ritmo de la enseñanza según las necesidades individuales de los estudiantes. Algunos pueden necesitar más tiempo para asimilar la información, mientras que otros pueden avanzar más rápido.

5. Fomento de la motivación: Crear un ambiente de aprendizaje positivo y motivador, donde los estudiantes se sientan seguros para hacer preguntas, expresar sus inquietudes y participar activamente en el proceso educativo.

6. Comunicación efectiva: Establecer una comunicación abierta y cercana con los estudiantes para entender sus emociones y necesidades, y brindarles el apoyo emocional necesario.

7. Monitoreo y retroalimentación constante: Evaluar el progreso de los estudiantes de manera continua y proporcionar retroalimentación constructiva para ayudarlos a mejorar y desarrollar confianza en sí mismos.

9. Promover la autonomía y el pensamiento crítico: Fomentar la independencia y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, para que sean capaces de resolver problemas y tomar decisiones informadas por sí mismos.

10. Respeto a la diversidad: Reconocer y valorar la diversidad de los estudiantes, adaptando la enseñanza para que se ajuste a sus culturas, valores y experiencias individuales.