Mis clases están diseñadas para ser dinámicas, afectivas y personalizadas, adaptadas al ritmo, estilo de aprendizaje y necesidades específicas de cada niño. Trabajo principalmente con niños entre los 3 y 8 años, ofreciendo tanto apoyo escolar integral como enseñanza de inglés o español como segunda lengua.
Sigo una metodología lúdica, comunicativa y multisensorial para facilitar el aprendizaje d...
Mis clases están diseñadas para ser dinámicas, afectivas y personalizadas, adaptadas al ritmo, estilo de aprendizaje y necesidades específicas de cada niño. Trabajo principalmente con niños entre los 3 y 8 años, ofreciendo tanto apoyo escolar integral como enseñanza de inglés o español como segunda lengua.
Sigo una metodología lúdica, comunicativa y multisensorial para facilitar el aprendizaje de forma significativa y placentera. En el caso del apoyo escolar, tengo una sólida formación en neuropsicología escolar, lo que me permite identificar tempranamente dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias personalizadas para superarlas, fortaleciendo habilidades como la atención, memoria, lectoescritura, comprensión y expresión oral.
Cuento con certificación en Phonics para la enseñanza de la lectoescritura en inglés, lo que me permite acompañar eficazmente a los niños en sus primeros pasos en el idioma desde un enfoque estructurado y motivador. También estoy certificada como docente de Español como Lengua Extranjera (ELE), lo que me ha permitido acompañar a estudiantes de diferentes edades y nacionalidades en su proceso de adquisición del español.
Tengo más de 15 años de experiencia en educación infantil, tanto en Colombia como en el exterior (Islas Caimán), en colegios internacionales que siguen programas como el Bachillerato Internacional (IB) y el currículo británico. Esta trayectoria me ha enseñado a valorar la diversidad, la individualidad de cada niño y la importancia de crear espacios donde se sientan seguros, escuchados y motivados.
Mi prioridad es ofrecer experiencias de aprendizaje que generen bienestar, confianza y progreso real en cada niño, integrando lo académico con lo emocional.
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