Diego González Redondo

Primeros minutos de la clase: introducción de la teoría para fijar conceptos y tomar nota de lo más importante.
Luego, resuelvo yo un par de problemas a modo de ejemplo, resaltando los detalles y las "trampas" que se pueden poner. En caso de ir a presentarse en la EBAU, al tenerlo yo tan fresco ya que la realice este verano (sacando un 9'5), podría enseñar al alumno tipos de examen y como se puede "ir a pillar", para que luego esté preparado para el examen.
Resolución de problemas por parte del alumno, haciendo hincapié en los problemas más completos y en principio, sin mi ayuda y sin ver la teoría.
Para finalizar se repasarán los conceptos más importantes y se realizará más problemas si el alumno encuentra cierta dificultad en los problemas y precisa de más ejemplos o explicaciones.