¡Buenas! Soy una chica con bastante experiencia a la hora de dar clases de repaso a niños y niñas de primaria ??
La metodología que utilizó va variando dependiendo las necesidades que presente el niño/a en cuestión, pero algunos ejemplos prácticos que suelo utilizar son el uso de cuadernos de repaso (ingles, matemáticas, catalán, ortografía, dibujo, etc.), o también el uso de vídeos didácticos pa...
¡Buenas! Soy una chica con bastante experiencia a la hora de dar clases de repaso a niños y niñas de primaria ??
La metodología que utilizó va variando dependiendo las necesidades que presente el niño/a en cuestión, pero algunos ejemplos prácticos que suelo utilizar son el uso de cuadernos de repaso (ingles, matemáticas, catalán, ortografía, dibujo, etc.), o también el uso de vídeos didácticos para practicar la comprensión oral y la retención de información, ya que luego suelo hacer preguntas relacionadas con el vídeo.
Si son más pequeños (3 - 5, o lo que las necesidades del infante presente) suelo empezar la clase con una canción y la acabo con otra, para ubicarlos siempre de cuando empieza la clase y cuando acaba esta misma.
Puedo trabajar distintas asignaturas de primaria y preescolar, tanto de la rama ordinaria como la de necesidades especiales.
Actualmente estoy estudiando Integración social, y tengo un ciclo medio de atención a personas en situación de dependencia, de los dos tengo bastante experiencia, he trabajado en ámbitos asistenciales y educativos, lo cual me deja preparada para cualquier necesidad que presente el infante.
Actualmente me quiero centrar en la educación de los más pequeños, y tengo experiencia tanto en la rama ordinaria (dando clases particulares a niños de primaria), como en la rama de necesidades especiales (trabajando con un niño todo el verano y actualmente realizando prácticas en la CEE Alba de Reus).
A la hora de enseñar puedo ser bastante creativa si se requiriese, y tengo buenas valoraciones de la gente que ha trabjado conmigo, espero con mucha ilusión trabajar con ustedes muy pronto! ??
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