Tengo larga experiencia impartiendo clases, tanto particulares para todas las edades, como en grupo. Desde que estaba finalizando bachillerato empecé a dar clases a domicilio de las asignaturas de matemáticas, física, química, etc. Más adelante, ya en la universidad, daba clases a alumnos de bachillerato, llegando incluso a acompañar algunos de ellos durante todo el curso para acabar preparando l...
Tengo larga experiencia impartiendo clases, tanto particulares para todas las edades, como en grupo. Desde que estaba finalizando bachillerato empecé a dar clases a domicilio de las asignaturas de matemáticas, física, química, etc. Más adelante, ya en la universidad, daba clases a alumnos de bachillerato, llegando incluso a acompañar algunos de ellos durante todo el curso para acabar preparando la Selectividad.
También he realizado clases a alumnos universitarios, algunas de ellas particulares. Aún así, mi mayor experiencia con clases universitarias fue el proyecto "Aula Lliure" de la UPC, que consistía en clases de repaso y mentoría a alumnos de primero de carrera en grupos de entre 10 y 20 personas. Aunque se trate de una tesitura distinta a la de las clases particulares, creo que me aportó la capacidad de desenvolverme mejor en el ámbito de enseñar.
Creo que soy una persona con buenas capacidades explicativas, y los resultados de aquellos que han estado un periodo realizando conmigo clases han mejorado en todos los casos. Dispongo de buena paciencia, y me adapto bastante bien al tipo de alumno: tanto a aquél más proactivo que directamente me quiere pedir en qué partes del temario centrar-nos, como aquellos a los que les cuesta más encarar un examen y estructurar su contenido.
No me gusta realizar clases poco dinámicas donde prácticamente solo participe yo, ni tampoco perderme en dedicar demasiado tiempo a explicaciones teóricas. Me gusta proponer ejercicios al alumno, darle tiempo para que se enfrente a lo que un examen le puede presentar y que le surjan dudas por si mismo. Combinando estos momentos con demostraciones prácticas de como encarar un ejercicio de un examen y diferentes trucos es la forma en la que consigo unas clases dinámicas a la vez que productivas.
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