Fátima Olivares Escribano

Al haber terminado mis estudios recientemente, conecto muy bien con las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes. Conozco de primera mano dónde suelen atascarse y qué tipo de bloqueos tienen. Por ello, mi enfoque educativo se aleja de la memorización vacía, me gusta insistir en los conceptos teóricos, darles estructura y utilizar ejemplos del día a día para que la química resulte accesible y tenga sentido para ellos.
A nivel personal, destaco por ser una persona muy amable, empática y, sobre todo, enormemente perseverante en la enseñanza. Soy de las que no se rinden, si un alumno no entiende una formulación o un problema a la primera, busco alternativas, diferentes enfoques y mil maneras de explicárselo. Soy tenaz y mi objetivo es claro, no paro de trabajar con ellos hasta asegurarme de que el concepto ha quedado totalmente comprendido.