Francesco Gomirato

Primero, se tendrá un primer contacto con el alumno para detectar las necesidades y las competencias lingüísticas que se desean alcanzar y la disponibilidad que el alumno puede o quiere tener a la hora de aprender el idioma elegido. Seguidamente, se impartirán las clases exclusivamente en el idioma en que se quiere aprender dando importancia tanto a la competencia oral como la escrita. De aquí se extrapolarán los puntos gramáticales en los que se profundizará (si resulta necesario) y se propondrán una serie de ejercicios para la aplicación de estos.
El material que se utiliza va desde los libros de gramática, hasta canciones, películas (extractos) y textos escritos, para fomentar la adquisición del vocabulario y de determinadas extructuras sintácticas típicas de la lengua que se estudia.
Todas las clases se basan en la continua interacción entre el alumno y el profesor, en las que el alumno tendrá más protagonismo, ya que deberá poder conversar y producir textos escritos con fluidez y desenvoltura (desde frases sencillas que resultarán útiles en situaciones de ámbito cotidiano y profesional, frases más complejas con las que el alumno podrá expresar sus puntos vistas y sus opiniones sobre determinados temas, hasta textos de cierta complejidad sintáctico-lexical como textos descriptivos, narrativos, argumentativos y técnico-profesionales).