Francisco De Javier

Profesor de enseñanza bilingüe, primaria, bachillerato, universidad y empresa.

EXPERIENCIA:

- Profesor Asociado, Universidad Carlos III, Madrid;
- Profesor/ Tutor, UNED, Londres; Profesor Asociado,
- Profesor Asociado, EU Business School, Madrid.
- Profesor/ Tutor, programas de grado y postgrado internacional (e.g. Reino Unido, Suiza, EE.UU).

COMPETENCIAS: Personalización de clases teóricas, seminarios y casos prácticos, contenidos y tiempos; liderazgo de equipos multifuncionales tanto a nivel académico y como de grupos de trabajo y estudio. Gestión completa de programas en múltiples escenarios, e.g. exámenes oficiales, asignaturas de programas oficiales, desarrollo de syllabus oficial, bibliografía desarrollada mediante el Método del Caso. Supervisión y responsabilidad en creación de equipos de estudio o trabajo (+15). Presentación de técnicas y estrategias para determinar posición de partida actual del alumno/a, planificar ruta de aprendizaje y conclusión.



1. Metodología: Estudio del caso de cada alumno/ alumnos (grupo/ empresa) a determinar su perfil a la hora de gestionar el tiempo con herramientas teóricas y de seminario práctico, distribuyendo contenidos diferenciados con el número de clases a lo largo de la semana. Las clases se presentan al alumno/a en diversos formatos para ofrecer variedad de estilos de aprendizaje. Hay estudiantes que son más visuales, en contraste a otros que prefieren leer o simplemente activan la motivación por aprender escuchando. Pedagógicamente, contrastado por una dilatada experiencia. La llave metodológica, la creación de valor como manera de activar todas las capacidades, e.g. soft-skills.

2. Objetivos: Búsqueda de habilidades transversales del alumno/a: método personalizado en búsqueda y desarrollo de aquellas habilidades de cada alumno/a de carácter interpersonal en proyectos que incluyen comunicación, trabajo en equipo, planificación, pensamiento analítico y creatividad, que permitan interactuar al alumno/ a de manera eficiente.

3. Herramientas: Precisión organizacional, comunicación y consistencia para impulsar resultados. Resolución, enfoque, unidad de equipo, priorización y seguimiento. Remover obstáculos creando transparencia, confrontando la realidad y aclarando las expectativas.-