Gal•La Coll

Soy maestra de educación primaria. Cuando era pequeña los metodos que se usaban en clase para aprender no me ayudaban, me bloqueaban y era incapaz de seguir adelante. Esto, me ha hecho plantear diferentes maneras de aprender matemáticas que sean significativas. De esta manera, mediante juegos, juegos interactivos, diferentes materiales y situando a los alumnos en aprendizajes que tengan relación con su entorno es más facil lograr el objetivo planteado.
Por otra parte, es muy importante tener en cuenta el ritmo de aprendizaje del alumno. Para mi, es preferible enseñar poco para que la base se aposente bien que correr mucho y no entender nada. Por ello, el seguimiento del alumno debe ser personalizado.
Lo más importante para un alumno de primaria es pasar al instituto sabiendo sumar, restar, multiplicar y dividir. Es el foco en el que centro los aprendizajes. Ademas, deben tener diferentes recursos y estrategias para abordar el problema que se les plantea. Por ello, doy diferentes maneras de solucionar los conflictos que se vayan ocasionando. Además, es importante que el alumno haga trabajo por su cuenta para terminar de aposentar y repasar los contenidos dados en clase. Creo que la finalidad no es solamente que se evaluen, si no que en su dia incorporen habitos rutinarios para dedicar al aprendizaje y a su formación.
Haciendo referencia a los examenes, creo que no son lo más importante. Es necesario asegurarse que el alumno ha aprendido lo que se le esta enseñando, pero no solamente a partir de un examen. Debemos hacer el seguimiento y ver la evolución a traves de los deberes, los examenes y dandole roles como el de profesor.