Me defino como una persona empática, paciente y comprometida con el acompañamiento educativo y personal de cada alumno.

Mis clases estarán adaptadas a las necesidades específicas de cada alumno, especialmente en el caso de alumnado con TDAH. Utilizaré una metodología dinámica, estructurada y flexible, combinando actividades prácticas, pausas activas y objetivos claros a corto plazo. Trabajaré con rutinas, refuerzos positivos y materiales visuales para facilitar la comprensión y mantener la motivación.