Profesor nativo de Castellano experimentado (Conversaciones, gramática, preparación certificados DELE)

División en tres partes dependiendo del nivel del alumno.
1. Lista de vocabulario relacionado con el topico de ese día ( de una lista previamente escogida entre alumnos y profesor) o bien alguna estructura gramatical.
2. Ejercicio de role playing u otros para aplicar el vocabulario o gramática y generar estructuras útiles de ese topico. (En el feedback de los ejercicios casi siempre aparecen errores gramaticales comunes que se les dará más o menos atención dependiendo del tipo de error)
3. Parte orientada a explicar de forma más detallada los contenidos que han aparecido a lo largo de la clase o bien una parte más orientada a la conversación (en caso de alumnos que necesiten potenciar más eso, si fuera un certificado el interés se haría algo más relacionado a eso por ejemplo)

La estructura de las clases buscan obtener un engagement mas eficaz con los alumnos ya que es difícil mantener la atención 60 o 90 minutos seguidos.
Los materiales de soporte que utilizo suelen ser vídeos, articulos, textos y otros materiales (contemporáneos normalmente)que o los busco directamente o los creo yo.
Me gusta mucho sobretodo crear frases y textos útiles donde aparezcan expresiones coloquiales o vocabulario difícil de encontrar en libros de texto.