Guillermina Falcioni

El aprendizaje personalizado, en términos sencillos, significa adaptar el proceso de enseñanza a las necesidades individuales de cada niño. Implica alejarse del enfoque de «talla única» de la educación tradicional y moverse hacia un modelo que abarque la diversidad y singularidad de cada uno. Según el pedagogo John Dewey, el aprendizaje personalizado requiere «tener en cuenta las experiencias y habilidades individuales de cada estudiante».