Hermelinda Partidas

Enseño la Estadística desde su base teórica. Empiezo por definiciones y diferenciaciones elementales pero claves: variable vs constante; dato vs información. descriptiva vs inferencial, etc. continuando con los procesos descriptivos, teoría de probabilidad, distribuciones probabilísticas (teóricas), Inferencia Estadística y sus aplicaciones en pronósticos y proyecciones; Estadística aplicada, números ínice y análisis de series de tiempo.
Adicionalmente para los estudiantes sin conocimientos sobre hoja de cálculo les doy una introducción a Excel pues este software es una herramienta importantísima para la aplicación de las prácticas que representen al menos un 70 % de la enseñanza. En Estadística los conceptos teóricos se fortalecen con la práctica y a la vez cada práctica tiene una base teórica ineludible.
Pues bien la parte práctica de los métodos y técnicas Estadísticas se realizan utilizando las funcionalidades y herramientas que proporciona Excel, de ahí la importancia de tener una base de conocimiento de éstas.
Sin embargo, en todo caso cada procedimiento práctico estará acompañado de un "Paso a Paso" y otros recursos de aprendizaje.
En cuanto a los recursos de aprendizaje, suelo utilizar como apoyo teórico textos disponibles sin costo en la web, como los de Berenson, Lindt o Anderson.
Además de las clases, cada una de ellas será preparada específicamente para satisfacer las necesidades y requerimientos del alumno y atendiendo a una programación el alumno podrá disponer del guión de cada clase y de otros recursos como: Guía de estudio de cada tema. las presentaciones en Power Point y sus resúmenes; cuestionarios para evaluar el aprendizaje; lecturas adicionales (en la web) recomendadas y especialmente recursos prácticos, como bases de dato para aplicar los métodos y técnicas estadísticos usando Excel con sus guías Paso a Paso para resolver los ejercicios prácticos.
Desde luego el éxito de alcanzar los objetivos requiere de un firme compromiso por parte del alumno para el cumplimiento de las metas propuestas.