Hugo Martínez Herrero

En mis clases busco que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Parto siempre de su nivel real y de sus intereses para adaptar las explicaciones, los ejercicios y el ritmo de trabajo, de manera que se sienta acompañado pero también responsable de su progreso. Trabajo con objetivos claros en cada sesión (por ejemplo: aprender a hacer un buen esquema o practicar un tipo de comentario de texto) para que el alumno note avances desde el principio.

Mi metodología combina explicación guiada, práctica paso a paso y aplicación autónoma. Suelo empezar recordando brevemente la teoría con ejemplos sencillos y, a continuación, hacemos juntos uno o dos ejercicios modelo, pensando en voz alta para que el alumno vea el proceso. Después le propongo actividades similares que realiza él/ella, mientras voy corrigiendo, dando pistas y marcando estrategias (subrayado, uso de colores, preguntas clave, etc.). Doy mucha importancia a que el alumno aprenda a organizarse: cómo planificar el estudio, dividir las tareas, preparar un examen con tiempo y revisar errores.

En cuanto a contenidos, en Lengua trabajo de forma sistemática la ortografía (dictados, pequeños textos, listas de palabras problemáticas, trucos de memoria), la comprensión lectora y la expresión escrita. También enseño a hacer esquemas y resúmenes que realmente sirvan para estudiar, y a abordar comentarios de texto con una estructura clara y modelos sencillos que se puedan reutilizar. Cuando es necesario, refuerzo gramática y vocabulario, siempre a partir de ejercicios prácticos y de textos cercanos al alumno (lecturas, deberes del colegio, exámenes anteriores).

En el plano más personal, intento crear un ambiente de confianza donde el estudiante pueda equivocarse sin miedo y hacer todas las preguntas que necesite. Soy graduado en Filología Hispánica y actualmente curso el Máster de Educación, por lo que combino sólidos conocimientos de lengua con formación pedagógica actualizada. He trabajado con estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato, ayudándoles tanto a mejorar sus resultados en Lengua como a adquirir hábitos de estudio más eficaces. Mi objetivo es que no solo aprueben, sino que se sientan más seguros con la asignatura y con su capacidad para aprender.