Inés Asenjo

Las matemáticas son una de las asignaturas que más conflicto generan en los alumnos. Sin embargo, el principal problema no es la falta de capacidad analítica y matemática, si no el ritmo de las clases en el instituto, pues todos los alumnos deben someterse al mismo ritmo de aprendizaje. Una atención personalizada es la clave para entender la asignatura. Al ser las matemáticas una materia en la que los conceptos están íntimamente relacionados entre sí, perderse en un tema puede generar la incomprensión de la asignatura entera.

Mi tarea aquí consiste en identificar esos temas en los que el alumno tiene carencias y reforzarlos con ejercicios guiados primero, para posteriormente ir logrando una resolución autónoma de los problemas y una mayor seguridad a la hora de desenvolverse en los exámenes.

Soy una recién graduada del grado de matemáticas, por lo que comprendo la profundidad necesaria de todas las áreas de la materia y aquellas cuestiones que generan más conflicto. También tengo experiencia elaborando problemas tipo y conozco numerosos recursos para trabajar el cálculo mental, la comprensión de enunciados, ecuaciones, probabilidad, estadística, geometría, álgebra y cálculo integral y diferencial.