Mi forma de enseñar parte de entender, no de memorizar. Me interesa identificar en qué momento el alumno ha dejado de comprender un concepto para reconstruirlo desde ahí, adaptando las explicaciones a su ritmo y a su forma de aprender.
Me gusta relacionar los contenidos con situaciones cotidianas, ejemplos prácticos y otras disciplinas que puedan despertar su curiosidad y hacer que aprender resu...
Mi forma de enseñar parte de entender, no de memorizar. Me interesa identificar en qué momento el alumno ha dejado de comprender un concepto para reconstruirlo desde ahí, adaptando las explicaciones a su ritmo y a su forma de aprender.
Me gusta relacionar los contenidos con situaciones cotidianas, ejemplos prácticos y otras disciplinas que puedan despertar su curiosidad y hacer que aprender resulte más interesante. Creo que entender para qué sirve lo que estudiamos es una buena manera de mantener la motivación.
Todo ello sin perder de vista el objetivo principal: que el alumno gane confianza, comprenda la materia y alcance los objetivos académicos que le exige su centro educativo.
También me gusta que las clases sean un espacio agradable en el que podamos pasarlo bien y conversar. En la enseñanza de idiomas, especialmente, creo que hablar es la mejor manera de aprender: compartir intereses, hablar de temas cotidianos y perder el miedo a equivocarse. ¡La idea es aprender disfrutando del proceso!
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