Hay perfiles que se definen por sus títulos académicos y otros que se construyen a partir de su trayectoria vital. Mi propuesta profesional nace precisamente en ese punto de encuentro: una formación técnica sólida en el ámbito educativo y una inquietud constante que me ha llevado a vivir, aprender y desarrollarme en contextos culturales y profesionales internacionales. Concibo el aprendizaje cont...
Hay perfiles que se definen por sus títulos académicos y otros que se construyen a partir de su trayectoria vital. Mi propuesta profesional nace precisamente en ese punto de encuentro: una formación técnica sólida en el ámbito educativo y una inquietud constante que me ha llevado a vivir, aprender y desarrollarme en contextos culturales y profesionales internacionales. Concibo el aprendizaje continuo no como un proceso estático, sino como un movimiento constante, una idea que atraviesa tanto mi visión pedagógica como mi forma de entender el trabajo.
Trayectoria: el valor de una experiencia transversal
Mi recorrido profesional me ha permitido desarrollar una versatilidad profesional que considero uno de mis principales activos.
Cuento con una experiencia de más de 5 años en la Asociación Columbares como educadora, una entidad sin ánimo de lucro, tras haber realizado mis estudios de Máster de Formación del Profesorado y Grado en Pedagogía. Además, mi experiencia como Educational Advisor en Escocia, donde residí y trabajé durante varios años, consolidó mi capacidad para el diseño de estrategias educativas personalizadas, la orientación académica, la gestión del asesoramiento educativo y la mediación en contextos educativos diversos. Esta etapa fue clave para el desarrollo profesional internacional, la adaptación cultural y la comprensión profunda del sistema educativo escocés.
Divulgación y gestión cultural.
En el Museo de la Ciencia y el Agua de Murcia, desempeñé funciones propias de la divulgación científica, acercando el conocimiento al público de forma accesible, rigurosa y participativa. Mi labor incluyó la atención al público, la mediación educativa, la dinamización de exposiciones y la promoción del pensamiento crítico y la curiosidad científica.
Base pedagógica y valores.
Mi experiencia en el Centro de Educación Infantil Forbes me aportó una visión práctica de la atención temprana, reforzando la importancia del acompañamiento emocional, el desarrollo cognitivo y la educación centrada en la infancia. A ello se suma mi etapa como monitora en el grupo Scout (2014), donde desarrollé competencias en liderazgo educativo, educación no formal, gestión de grupos, resolución de conflictos y trabajo en valores comunitarios.
Experiencia internacional, adaptación y trabajo en equipo
Mi mentalidad global es el resultado de una inmersión cultural prolongada. Vivir durante varios años en Escocia, junto con mi experiencia previa en Londres como Au Pair, fortaleció mis competencias en autonomía, adaptabilidad, comunicación intercultural y gestión en entornos profesionales internacionales. A ello se suma mi forma de viajar de manera independiente por Europa, una experiencia que ha reforzado mi capacidad organizativa, la toma de decisiones, la resolución de imprevistos y el aprendizaje contextual.
En este mismo espíritu de compromiso, disciplina y constancia se enmarca mi vinculación con el Club de Remo oficial de Murcia, una experiencia que refuerza valores como el trabajo en equipo, la coordinación, la responsabilidad compartida y la orientación a objetivos comunes.
Mi tiempo libre es una extensión natural de mi vocación por el aprendizaje. La fotografía y la escritura son herramientas que utilizo para documentar recorridos por museos, espacios naturales y lugares de valor patrimonial. Mantengo una lista personal de enclaves históricos y culturales, convencida de que el conocimiento y la observación crítica son fuentes constantes de enriquecimiento personal y profesional.
Irene Baños Pérez
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