Soy educadora infantil, por lo que me tomo muy en serio mi trabajo, me aseguro siempre de escuchar al alumnado para trazar un plan de seguimiento de las materias para asegurar que se llegue a la compresión de forma que el camino hacia el aprobado sea mucho más sencillo, siempre que se comprende el temario se llega a conclusiones que ayudan a seguir avanzando sin dificultad. Enseñanza adaptada a l...
Soy educadora infantil, por lo que me tomo muy en serio mi trabajo, me aseguro siempre de escuchar al alumnado para trazar un plan de seguimiento de las materias para asegurar que se llegue a la compresión de forma que el camino hacia el aprobado sea mucho más sencillo, siempre que se comprende el temario se llega a conclusiones que ayudan a seguir avanzando sin dificultad. Enseñanza adaptada a los niveles académicos siendo parte de la enseñanza que propongo “jugar para aprender” con juegos didácticos propios enfocados al aprendizaje de la materia concreta, dejando atrás el concepto de aprender como algo aburrido para convertirse en algo divertido y dinámico. Porque si aprendemos de forma dinámica los pasos son más sencillos de seguir, por ejemplo, si aprendemos a sumar de forma divertida, avanzar a multiplicar es solo un pasito que querremos dar porque es divertido a la vez que sin casi darse cuenta está adquiriendo unos conocimiento básicos y fundamentales en los que se asientan una materia importante para la vida escolar como son las matemáticas.
Además de ser educadora infantil llevo las clases asesoradas por una pedagoga experta en su materia.
Graduada en FP superior de laboratorio clínico y posteriormente en FP grado superior de educación infantil, siento que este segundo FP fue la mejor decisión ya que encontré mi verdadera vocación, aunque el primer FP me ayuda mucho a guiar a mis alumnos en el ámbito de las ciencias, tanto en biología como en química y física.
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