Irene Tendero

Al ser estudiante, opto por una metodología básica, clara y sencilla, adaptada a las necesidades y al nivel de cada alumno. Mi principal objetivo es que los estudiantes no se limiten a memorizar conceptos o procedimientos, sino que realmente comprendan la materia y sean capaces de aplicar los conocimientos adquiridos de forma autónoma.

Considero que, especialmente en el ámbito científico y tecnológico, es fundamental entender el porqué de cada concepto y aprender a relacionarlo con situaciones prácticas. Por ello, durante las clases intento explicar la teoría de una manera cercana y comprensible, utilizando ejemplos y ejercicios que permitan al alumno visualizar cómo se aplica en la práctica lo aprendido.

En asignaturas como matemáticas, física o cualquier materia relacionada con las ciencias, considero especialmente importante aprender a estructurar y esquematizar los problemas. Antes de comenzar a resolver un ejercicio, trabajamos en identificar los datos disponibles, comprender qué se está preguntando, determinar qué conocimientos o fórmulas son necesarios y organizar los pasos que debemos seguir para llegar a la solución. De esta manera, el alumno aprende no solo a resolver un ejercicio concreto, sino también a enfrentarse a problemas nuevos de manera lógica y ordenada.

Además, intento crear un ambiente de confianza en el que los estudiantes se sientan cómodos haciendo preguntas y cometiendo errores, ya que considero que equivocarse forma parte esencial del aprendizaje. Mi finalidad es conseguir que cada alumno gane progresivamente seguridad, autonomía y confianza en sus propias capacidades.