Iria Martínez

Mis clases se alejan de la típica explicación teórica aburrida. Como ingeniera, mi objetivo es que el alumno visualice lo que está haciendo y entienda el "porqué" de cada paso para que el aprendizaje sea real y no puramente memorístico.

Dinámica de las sesiones:

- Resolución de dudas: Revisamos las tareas del colegio o instituto para resolver bloqueos inmediatos y asegurar que el trabajo diario está al día.

- Explicación adaptada: Traduzco los conceptos complejos a un lenguaje sencillo que el alumno pueda comprender sin agobios.

- Práctica guiada: Trabajamos con ejercicios clave para asegurar que la base es sólida antes de avanzar a temas más difíciles o nuevos contenidos.

- Preparación de exámenes.

A mayores de la explicación de conceptos, me enfoco en que el alumno desarrolle una rutina de trabajo eficiente. No se trata solo de hacer ejercicios, sino de aprender a leer los enunciados, organizar los datos y planificar el estudio con antelación. En mis sesiones, utilizo material de apoyo personalizado si el libro de texto no es suficiente para aclarar un tema concreto. Mi formación técnica me permite aportar ejemplos reales para que vean la utilidad práctica de lo que estudian, lo que suele motivar mucho más que la teoría pura.

Si el alumno tiene dificultades con la base de cursos anteriores, dedicamos una parte del tiempo a reforzar esos pilares fundamentales para que pueda seguir el ritmo actual de clase sin frustraciones. Además, mantengo una comunicación fluida para que el estudiante se sienta cómodo preguntando cualquier duda, creando un ambiente de confianza donde no hay miedo a equivocarse.

Cuento con experiencia y formación pedagógica (Máster de Profesorado), lo que me permite detectar rápidamente dónde está el problema y cómo explicarlo de una forma diferente para que, por fin, "haga clic". Al ser grupos muy reducidos o clases individuales, garantizo que cada minuto se aprovecha al máximo, centrándonos en los puntos débiles detectados en cada sesión.