Isabel Juárez

n nuestra primera sesión de clases, mi enfoque inicial se centra en llevar a cabo una evaluación detallada del nivel de conocimiento del alumno. Para lograrlo, examino cuidadosamente su material de estudio y tomo nota de los temas que ya ha abordado con anterioridad, así como de aquellos que están por explorar en el futuro. Esta fase introductoria es fundamental para personalizar y adaptar la enseñanza a las necesidades específicas del estudiante.

En las clases que siguen, procuramos distribuir el tiempo de manera equitativa y eficiente. Comienzo explicando el contenido previsto, y una vez que el estudiante ha comprendido plenamente el tema, nos sumergimos en ejercicios prácticos que consolidan lo aprendido. Nuestra enseñanza no se limita únicamente a la gramática y el vocabulario, sino que abarca también la mejora de la comprensión auditiva (listening) y el desarrollo de habilidades de expresión oral (speaking).

Si el alumno así lo requiere, pongo a su disposición material adicional para la práctica. Estos recursos complementarios son revisados en la siguiente clase, lo que nos permite identificar y corregir cualquier error, además de profundizar en el contenido, en caso de ser necesario. Además, si los alumnos tienen áreas específicas en las que desean enfocarse, estoy abierto a adaptar el plan de estudios para satisfacer sus necesidades individuales.

Asimismo, gracias a la disponibilidad de mi número de contacto, los estudiantes tienen la oportunidad de comunicarse conmigo a través de WhatsApp en caso de que surjan preguntas o inquietudes puntuales fuera del horario de clases. Estoy comprometido en proporcionar un apoyo adicional constante para asegurar un aprendizaje efectivo y exitoso.