Ismaray

Me dedico a la orientación e intervención psicoeducativa con niños que presentan Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), ofreciendo un acompañamiento integral que involucra tanto al menor como a su entorno familiar y educativo. Mi labor se centra en identificar las necesidades individuales de cada niño para diseñar estrategias personalizadas que favorezcan su desarrollo cognitivo, emocional y conductual.
Trabajo en el fortalecimiento de habilidades como la atención, la autorregulación, la organización y el control de impulsos, elementos clave para mejorar su rendimiento académico y su adaptación en el contexto escolar. A través de actividades estructuradas, dinámicas y motivadoras, promuevo el aprendizaje significativo y el desarrollo de la autoestima, ayudando al niño a reconocer sus capacidades y potencialidades.
Asimismo, brindo orientación a las familias, proporcionándoles herramientas prácticas para el manejo de conductas, el establecimiento de rutinas y la creación de un ambiente favorecedor en el hogar. Considero fundamental el trabajo conjunto con padres, docentes y otros profesionales, fomentando una intervención coherente y continua.
Mi enfoque es inclusivo y centrado en la persona, respetando los ritmos de aprendizaje y promoviendo la participación activa del niño en su propio proceso de desarrollo. El objetivo principal de mi trabajo es contribuir a mejorar la calidad de vida del menor, facilitando su integración social y escolar, y potenciando al máximo sus habilidades para que pueda desenvolverse de manera autónoma y segura en su entorno cotidiano.