Jimena Pozo

Me considero muy flexible a la hora de enseñar, pudiendo seguir diferentes métodos según el perfil del alumno/a.

Me puedo adaptar a las circunstancias de cada caso, no me importa preparar material adicional para el alumno así como realizar un seguimiento real que me permita asegurarme que las técnicas utilizadas están funcionando. En caso de ver que no funcionan, no me importa cambiar la metodología las veces que sean necesarias hasta encontrar una que sea funcional.

Creo en la necesidad de que los alumnos sean conscientes de su metacongnición (conciencia sobre los propios conocimientos), para así conocer las ideas previas del alumno y saber el punto desde el que hay que partir.

Sobre todo tengo experiencia en la ESO, aunque en las prácticas de la carrera que estoy cursando (Magisterio en Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica) he podido asegurarme de que controlo los conocimientos y se como aplicarlos para favorecer al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Además, dispongo de muchos recursos y de la capacidad de creación de estos para alumnos NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo), aunque soy consciente de que aun no estoy totalmente formada y según el caso mi apoyo podría ser viable o no.