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Maestro especialista en Audición y Lenguaje. Soy un docente con años de experiencia que imparte clases de Primaria Y ESO en calidad de especialista en los diferentes trastornos y déficits que afectan a los alumnos/as que cursan esas etapas.

Como AL trato alteraciones del lenguaje que puedan interferir negativamente en los aprendizajes escolares realizando adaptaciones curriculares, colaboro y...
Maestro especialista en Audición y Lenguaje. Soy un docente con años de experiencia que imparte clases de Primaria Y ESO en calidad de especialista en los diferentes trastornos y déficits que afectan a los alumnos/as que cursan esas etapas.

Como AL trato alteraciones del lenguaje que puedan interferir negativamente en los aprendizajes escolares realizando adaptaciones curriculares, colaboro y puedo participar en la evaluación, prevención, detección y diagnóstico de las alteraciones del lenguaje, puedo realizar un apoyo e intervención educativa.

Como maestro de audición y lenguaje realizo intervención en audición, habla, lenguaje oral y escrito, así como dificultades de aprendizaje derivadas de trastornos del desarrollo. El desarrollo de habilidades lingüísticas, del pensamiento, sistemas alternativos de comunicación, neurología del lenguaje, evaluación o psicomotricidad también son áreas de intervención en logopedia.

Siendo maestro de audición y lenguaje, me centro más en el lenguaje siendo un profesional de la educación.

Soy un profesional con competencias bien definidas a la hora de llevar a cabo una intervención, cada vez es más frecuente que esta intervención sea multidisciplinar, sobre todo en el ámbito escolar, dónde es importante tener en cuenta la diversidad de los alumnos/as y sus necesidades específicas.

Así, como especialista, y a modo de ejemplo puedo detallar algunas patologías o trastornos en los que suelo intervenir, son : Dislalias ,dislexia, discalculia, TEA , TGD, etc. Dentro de mis competencias puedo trabajar en reforzar ,estimular y desarrollar el lenguaje oral y escrito, trabajar atención, memoria, articulación, lectoescritura, así como diseñar materiales propios para cada alumno/a.
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