Mi enfoque va sobre todo para niños menores de 16 años, y me gusta hacer muchos juegos de palabras y entregar a los alumnos tareas divertidas y mucho vocabulario, hojas de acertijos, pruebas con recompensas, etc. Los deberes no son muchos ni considero que sea lo más adecuado para aprender, más que memorizar prioriza la manera en la que empatizo con el alumno viendo sus posibilidades y acercándome...
Mi enfoque va sobre todo para niños menores de 16 años, y me gusta hacer muchos juegos de palabras y entregar a los alumnos tareas divertidas y mucho vocabulario, hojas de acertijos, pruebas con recompensas, etc. Los deberes no son muchos ni considero que sea lo más adecuado para aprender, más que memorizar prioriza la manera en la que empatizo con el alumno viendo sus posibilidades y acercándome a su nivel para mejorarlo desde una visión más divertida y fácil. Muchos deberes suponenen para mi un retraso y no es mi método. Conmigo se aprende fácil y rápido ya que me adapto a sus necesidades y me centro en potenciar sus aptitudes.