Llevo dos años dando clase y he logrado buenas relaciones con mis alumnas y otros profesores que me siguen inspirando y acompañando. Me encanta dar clases y que mis alumnos/as se sientan acompañados/as, ya que sé que el ambiente escolar puede ser complejo y pesado, especialmente en una época como la nuestra, donde es fácil sentirse fuera de lugar. También me encanta aprender, y creo que puede ser...
Llevo dos años dando clase y he logrado buenas relaciones con mis alumnas y otros profesores que me siguen inspirando y acompañando. Me encanta dar clases y que mis alumnos/as se sientan acompañados/as, ya que sé que el ambiente escolar puede ser complejo y pesado, especialmente en una época como la nuestra, donde es fácil sentirse fuera de lugar. También me encanta aprender, y creo que puede ser un proceso fantástico que nos permite tanto conocernos a nosotros mismos, como conocer y disfrutar el mundo un poco más.
Si bien hasta ahora mis clases han estado centradas en Lengua y literatura castellana y Lengua y literatura catalana a nivel de bachillerato, también he dado apoyo con otras materias como inglés, historia, fundamentos del arte, filosofía, y he acompañado durante la realización de trabajos como el "Treball de Recerca". Gracias a esto, tengo experiencia en la elaboración de currículums académicos, ejercicios y exámenes de práctica, con el objetivo de brindar herramientas de estudio para acompañar a los/as alumnos/as para sus actividades académicas y los exámenes de Selectividad en las asignaturas mencionadas.
Priorizo la confianza y cercanía con ellos/as, para poder asesorarlos/as en lo que necesiten y que se sientan cómodos/as.
En una clase solemos comenzar estableciendo lo que necesita el o la alumna en el día, y encontrar un método que se adapte a sus preferencias y facilidades, desde ejercicios y exámenes de práctica hasta la realización de esquemas y otros métodos de repaso.
Lo más importante es encontrar el método que les sirva a ellos/as y para que logren mantenerlo en el tiempo y aprender realmente sin que estudiar sea una carga.
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