June Somocueto

Una primera toma de contacto con el alumno, para saber que es lo que no entiende, si tiene los conocimientos básicos de la asignatura y demás. Una vez hecho eso, miramos el temario de la evaluación o del curso y empezamos a hacer resúmenes , esquemas y recalcar lo importante. Dando explicaciones de todo y haciendo ejemplos. Después suelo hacer con ellos diferentes ejercicios para que alcancen el conocimiento y el día del examen no tengan problemas en hacer ningún ejercicio por muy complicado que sea.