Karen Prado Mogrovejo

A los niños de y 5 años, a través del método Montessori, con actividades y materiales simples, les enseño a desarrollar independencia, orden, concentración y autoestima. Por otro lado, a través del Método Suzuki les enseño a seguir juegos de ritmo, aprender canciones, escuchar música clásica o instrumental danzando con pañuelos y siguiendo el compás y la melodía. También, tocamos algunos instrumentos muy simples y básicos para practicar la intensidad y los tiempos. Así vamos aprendiendo conceptos básicos como figuras de duración musical, intensidad (fuerte, suave) y empezar a desarrollar afinación, ritmo, amor por la música lo que nos permite desarrollar su talento. En el aspecto emocional, los niños aprenden a expresarse, logran desinhibirse y al trabajar independientemente o en grupos pequeños, se integran y se divierten mientras aprenden.

Durante mi experiencia de más de 15 años he podido constatar la efectividad de estos métodos en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Además, estas metodologías, a diferencia de las tradicionales, fomentan el interés permanente por el aprendizaje y la curiosidad , base fundamental de la mentalidad de crecimiento, indispensable para el futuro de los niños.

Como guía del método Montessori, he podido ver el efecto de prácticas no muy adecuadas para los niños como la sobreprotección y mientras que por otro lado la autonomía les da seguridad y amplía sus posibilidades de aprovechar su potencial. Tomando en cuenta estos aprendizajes puedo dar pautas a los padres para que apliquen los mismos aprendizajes en casa, generando un desarrollo sostenido.