Koldo Garcia Larrauri

Soy técnico superior en Educación Infantil y actualmente estudio el Grado en Educación Infantil, lo que me permite ofrecer clases con una base pedagógica sólida y actualizada. Trabajo tanto con niños y niñas de edades tempranas como con alumnado de Primaria, la ESO y primaria, ofreciendo apoyo, refuerzo y acompañamiento personalizado.

Mi metodología se centra en:

Aprendizaje activo y significativo: explico los contenidos de forma clara, con ejemplos y actividades prácticas para que realmente se entiendan.

Adaptación al nivel del alumno: cada persona aprende de una forma distinta; por eso ajusto el ritmo, los materiales y las dinámicas según sus necesidades.

Refuerzo académico completo: lectura, escritura, comprensión lectora, técnicas de estudio, organización del trabajo y preparación de exámenes.

Ambiente de confianza: trabajo para que el alumno gane seguridad, motivación y autonomía, evitando el estrés y la frustración.

Seguimiento personalizado: analizo su evolución y adapto el apoyo en función de sus progresos.


Mi objetivo es que cada estudiante se sienta acompañado, comprenda los contenidos y mejore sus resultados de forma real y duradera.
Haur Hezkuntzako Goi Mailako Teknikaria naiz eta gaur egun Haur Hezkuntzako Gradua egiten ari naiz. Prestakuntza horri esker, oinarri pedagogiko sendoa duten klaseak eskaintzen ditut. Haur hezkuntzako umeekin lan egiten dudan bezala, Lehen Hezkuntzako, DBHko eta Euskara edo LH arloko ikasleei ere laguntza eta errefortzua ematen diet.

Nire metodologia honako hauetan oinarritzen da:

Ikaskuntza aktiboa eta esanguratsua: edukiak modu argian azaltzen ditut, adibideekin eta jarduera praktikoekin, benetan ulertzeko.

Ikaslearen erritmora egokitzea: bakoitzak bere ikasteko modua dauka; horregatik, materialak, azalpenak eta dinamika guztiak pertsonalizatzen ditut.

Oinarrizko gaitasunen errefortzua: irakurketa, idazketa, ulermen-lana, ikasteko teknikak, antolaketa eta azterketen prestaketa.

Konfiantza-giroa sortzea: ikasleak segurtasuna, motibazioa eta autonomia irabaztea da helburua, estresa eta frustrazioa saihestuz.

Jarraitutasun pertsonalizatua: ikaslearen garapena aztertzen dut eta beharretara egokitzen dut laguntza.


Nire helburua da ikasle bakoitzak benetan ikastea, babestuta sentitzea eta emaitzetan hobekuntza nabarmena lortzea.