Soy amable y asertiva, puedo adaptarme a diferentes edades y pero sobretodo buena con los niños

Es importante primero saber en qué punto se encuentra el alumno a partir de ahí primero explicarle lo que se esté dando, seguido ponerlo en otras palabras para que se entienda. Por último hacerle preguntas para ver si se ha entendido, si no es así, buscar otra manera de explicarlo, con ejemplos o imágenes.