Me identifico como un profesor amante de la filosofía y de la impartición de esta a alumnos de ESO y de 1°,2° de bachiller

Saber interpretar las diferentes corrientes es clave para ir por la senda de la filosofía. Por lo tanto el uso de ejemplos didácticos y ejercicios prácticos que no incluyan memoristica serán las bases de mi enseñanza. La lectura significativa, el aporte de mis apuntes como alumno y el uso de ejemplos claros para solventar el componente abstracto de la asignatura a su vez serán clave para la enseñanza destacando también la escucha activa de las opiniones e interpretaciones de los propios alumnos sobre los conocimientos dados.