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Soy maestra graduada en Educación Primaria y cuento con experiencia trabajando con niños de diferentes edades. Actualmente trabajo en el ámbito educativo impartiendo inglés y como cotutora, y dispongo de nivel C1 de inglés.

Ofrezco clases particulares online principalmente para alumnado de Educación Primaria, adaptándome a las necesidades, dificultades y ritmo de aprendizaje de cada niño. Puedo...
Soy maestra graduada en Educación Primaria y cuento con experiencia trabajando con niños de diferentes edades. Actualmente trabajo en el ámbito educativo impartiendo inglés y como cotutora, y dispongo de nivel C1 de inglés.

Ofrezco clases particulares online principalmente para alumnado de Educación Primaria, adaptándome a las necesidades, dificultades y ritmo de aprendizaje de cada niño. Puedo ayudar con refuerzo escolar, deberes, preparación de exámenes, técnicas de estudio, organización y comprensión de contenidos de las diferentes asignaturas, además de ofrecer apoyo específico en inglés.

Me gusta que las clases sean dinámicas, prácticas y participativas, evitando que se conviertan simplemente en “hacer más deberes”. Utilizo actividades, juegos, ejemplos cercanos, esquemas y recursos digitales para facilitar la comprensión y conseguir que el alumno vaya ganando confianza, autonomía y seguridad a la hora de enfrentarse a las tareas escolares.

También tengo experiencia en atención a la diversidad, ya que realicé seis meses de prácticas en un colegio de Educación Especial y actualmente estoy ampliando mi formación con la mención en Pedagogía Terapéutica (PT). Esto me permite adaptar mejor las explicaciones, actividades y materiales cuando un alumno necesita una forma diferente de aprender o un apoyo más individualizado.

Antes de comenzar, me gusta conocer cuáles son las principales necesidades del alumno y qué objetivos quiere conseguir la familia, para poder orientar las clases de la forma más útil posible. A partir de ahí, preparo y adapto cada sesión en función de lo que se esté trabajando en el colegio y de las dificultades que vayan apareciendo.

Mi objetivo es crear un ambiente cercano y de confianza en el que el alumno pueda preguntar, equivocarse y aprender a su propio ritmo, intentando que poco a poco se sienta más seguro y motivado. Además, considero importante mantener una buena comunicación con las familias para que puedan conocer la evolución del alumno y los aspectos que conviene seguir reforzando.
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