Lluis Solsona Castelar

Mis clases particulares son dinámicas y concisas. Persigo el objetivo de hacer entender al estudiante aquello que esta haciendo y suelo utilizar ejemplos de su interes para captar su atencion y acercarme más a él. Encuentro imprescindible que colabore activamente y que no sea exclusivamente una clase magistral ya que estas, muy probablemente, ya las reciba en el centro al que va.
Acostumbro a dividir mis clases en 4 apartados: en primer lugar suelo a dedicar los primeros minutos de la clase a que el alumno me haga un resumen de lo que entiende o de lo que esta trabajando. Despúes de este resumen planteo junto a él/ella un índice/esquema de los puntos importantes para repasarlos uno a uno y comprenderlos. A continuación vendría la parte donde se practica lo trabajado, ya sea con preguntas o ejercicios de la temática en cuestión. Por último, el final de la clase me gusta que el alumno con un cronometro (para simular la presión de un examen o una prueba y solo si lo veo conveniente segun sus necesidades) me explique lo ha que aprendido usando los ejemplos que él/ella considere precisos y así comprobar si ha sido útil de verdad la clase realizada o si hace falta cambiar alguna cosa de mi metodología.